新華社長沙12月30日電? 題:眼睛要亮,書包要輕,機(jī)會要均衡——2018,教育致力回答人民“關(guān)切題”
新華社記者袁汝婷、胡浩、吳振東
2018年即將與我們告別。站在新年的關(guān)口回望過去,教育,仍是千萬個家庭的心弦所系。
為了回答人民的“關(guān)切題”,這一年,許多教育變革發(fā)生,無數(shù)孩子的未來,或?qū)⒂纱烁淖儭?/p>
2018年秋季入學(xué),全國各地多所學(xué)?!伴_學(xué)第一課”不約而同地選擇了眼保健操。給孩子一雙明亮的眼睛,這樣的期盼在2018年得到強(qiáng)有力的回音——
教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》,防控兒童青少年近視成為國家行動。
只有眼睛更亮,孩子所見的世界才會更美;就像只有書包更輕,孩子才能在成長的天空盡情翱翔。
上半年,幼升小“神童簡歷”刷屏。起跑線不斷前移,捆綁著無數(shù)父母愈演愈烈的“競爭焦慮”。
2018年,教育部印發(fā)了《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》,明確對于幼兒園提前教授小學(xué)課程內(nèi)容的,要堅(jiān)決予以禁止;小學(xué)在招生入學(xué)中面向幼兒園組織測試等行為,將被追責(zé)。
變化不僅發(fā)生在校園內(nèi)。事實(shí)上,規(guī)范發(fā)展、升級轉(zhuǎn)型,成為2018年不少校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵詞。
2018年2月,教育部等四部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動的通知》,以很大的力度向部分違背教育規(guī)律、成長規(guī)律的校外培訓(xùn)“開刀”。
同時,名目繁多的中小學(xué)競賽活動也戴上了“緊箍咒”。2018年印發(fā)的《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國性競賽活動管理辦法(試行)》規(guī)定,原則上不舉辦面向義務(wù)教育階段的競賽活動,競賽產(chǎn)生的結(jié)果不作為中小學(xué)招生入學(xué)的依據(jù)。
一系列“組合拳”出擊,旨在讓一些走入極端的教育方式回歸本源正道。人們期盼鐵腕落實(shí)的力度,期盼治標(biāo)更治本的成效。
努力告別“玩命讀的中小學(xué)”,也要努力告別“混日子的大學(xué)”——
華中科技大學(xué)18名學(xué)分不達(dá)標(biāo)的學(xué)生從本科轉(zhuǎn)為???,中國科學(xué)院大學(xué)教師對涉嫌選修課期末文章抄襲的20余名研究生判0分,湖南、云南等多地高校也齊亮“鐵腕”根治學(xué)風(fēng)頑疾。
2018年,教育部印發(fā)通知要求全面整頓本科教育教學(xué)秩序,淘汰“水課”,打造“金課”,嚴(yán)格過程管理,嚴(yán)格考試紀(jì)律,嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān),堅(jiān)決取消“清考”制度。
有人感嘆,大學(xué)校園“嚴(yán)出”時代來臨了。但所謂“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”,不是“差生一轉(zhuǎn)了之”“作弊一罰了之”,只有將“嚴(yán)出”落實(shí)于高校教改的系統(tǒng)工程中,落實(shí)于人才培養(yǎng)的整個鏈條上,這張畢業(yè)證才更有分量。
“本科不牢,地動山搖?!边@就要求嚴(yán)把出口的同時,更要提升質(zhì)量。今年9月,教育部印發(fā)《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》,夯實(shí)我國人才培養(yǎng)的關(guān)鍵基礎(chǔ)。
我們致力為祖國下一代勾勒出更清晰、更美好的世界,它不僅在于“摘掉眼鏡”“減輕書包”“建好高?!?,更在于消除貧困、彌合差距——
《深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案(2018-2020年)》于2018年發(fā)布,一場以補(bǔ)齊教育短板為突破口的集中攻堅(jiān)戰(zhàn)打響。只有在偏遠(yuǎn)溝壑里,也種下萬里河山的夢想,鄉(xiāng)村振興才有源源不絕的希望。
也是在2018年,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見。廣袤的農(nóng)村土地上,更多、更好的學(xué)校值得期待。
人們驚訝地發(fā)現(xiàn),世界好像更平了——飛速發(fā)展的在線教育技術(shù)載著知識,飛越山川與海洋,讓“一塊屏幕改變命運(yùn)”的故事,擁有了更大的可能。
“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”,承諾擲地有聲,人們對資源均等、機(jī)會公平的教育訴求,有了更大的回音。
2018年11月,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》發(fā)布,提出到2020年學(xué)前三年毛入園率達(dá)85%、普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%。
全國各地,一場致力于“幼有所育”的改革正有序推進(jìn)。讓孩子以普惠的價格“上好園”,這是資源均等、機(jī)會公平的起點(diǎn),也是送給孩子成長初始階段的禮物。
致力于公平與均衡,還在于彌合“隱形差距”——
2018年3月印發(fā)的《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》要求,逐步壓縮特長生招生規(guī)模,直至2020年前取消各類特長生招生。
特長生升學(xué)的路徑收窄乃至終結(jié),一些異化為“以金錢人脈換升學(xué)捷徑”的特長培養(yǎng)將回歸正途;而基礎(chǔ)教育階段的人才選拔,或?qū)⒅鸩礁鎰e重金投入的“軍備競賽”。
這意味著競爭起點(diǎn)更加公平,寒門學(xué)子們將擁有更多機(jī)會。人們同時呼吁,以追求公平、回歸培養(yǎng)初衷作為出發(fā)點(diǎn),持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源均衡布局,從根本上破解“特長熱”“擇校熱”“名校熱”等教育難題。
2018年教師節(jié),全國教育大會在北京召開,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的奮進(jìn)號角吹響,社會各界對于“辦好人民滿意的教育”,有了更加強(qiáng)烈的共鳴。
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